دانلود تحقیق نظریه های ارتباطی
تحقیق نظریه های ارتباطی doc
تحقیق کامل نظریه های ارتباطی
تحقیق درباره نظریه های ارتباطی
تحقیق با موضوع نظریه های ارتباطی
تحقیق نظریه های ارتباطی با فرمت ورد
تحقیق در مورد نظریه های ارتباطی چیست
تحقیق دانش آموزی درباره نظریه های ارتباطی
تحقیق دانشجویی درباره نظریه های ارتباطی
هدف از این تحقیق بررسی نظریه های ارتباطی با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد
فهرست مطالب
نظریه های ارتباطی
2-1-1 سیر تكامل وسایل ارتباط جمعی:15
2-1-2 انواع رسانه‌ها:35
2-1-2-1 رسانه‌هاي ديداري:35
2-1-2-2 رسانه شنیداری:35
2-1-2-3 رسانه نوشتاری:35
2-1-2-4 رسانه اینترنتی:35
2-1-2-5 رسانه‌های جدید:35
2-1-3 اينترنت:37
2-2 نظریه های ارتباطی97
2-2-1جامعه اطلاعاتي:97
2-2-1-1 تاريخچه جامعه اطلاعاتي:97
2-2-2 جامعه شبكه اي:100
2-2-2-1 شش ويژگي جامعه شبکه اي از نظر کاستلز:101
2-2-2-2 جامعه شبكه‌اي و اجتماعات مجازي:103
2-2-3 نظريه جامعه شناسي توليد خبر:103
2-4 پیشینه تحقیق:131
جامعه اطلاعاتي جامعه اي است همراه با خدمات اطلاعاتي رسانه هاي همگاني كه با آهنگي سريعتر از ديگر جوامع و تفوق بر اندوخته هاي تجربي و دانش محض به پيش مي رود؛ جامعه‌اي كه ارتباطات، عامل انتقال دهنده واقعي براي ايجاد تغيير و تحول در هر فرد به منظور دستيابي عملي به اطلاعات بي حد و مرز است و در آن، ارتباطات شبكه اطلاعاتي جهاني، جايگزين سرويس ارتباطات تلفني جهاني شده و توليد ارزشهاي اطلاعاتي عامل تعيين كننده اي در توسعه جامعه است.
در جامعه اطلاعاتي الگوهاي سطح زندگي، شغلي، اوقات فراغت، نظام آموزشي، و عرصه داد و ستد مشخصاً از پيشرفت اطلاعات و دانش فني متأثر است. اين پديده نشأت گرفته از رشد فزاينده توليد انبوه اطلاعات در طيف گسترده رسانه هاي جمعي است كه اكثر آنها نيز به صورت الكترونيكي ظهور مي يابد.
از دهه 1970 به بعد در غرب و بويژه در برخي از كشورهاي پيشرفته تحولات عظيمي در زمينه اطلاعات و اطلاع رساني صورت گرفته است. در دهه 1980 كامپيوتر وارد خانه‌ها و ادارات شد، تشكيلات اقتصادي داراي بخش اطلاع رساني گرديد و داد و ستدهاي جهاني و بين المللي در طول شبانه روز از طريق شبكه هاي ارتباطي با سرعت بيشتري صورت مي پذيرفت و عامل تعيين كننده‌اي در زندگي مردم به شمار مي‌رفت.
در دهه 1990 مردم با ساعات كار كمتر، بازده كاري بيشتري را ارائه مي دهند و كارهاي اداري، بدون تبادل كاغذ صورت مي پذيرد، درست مانند كلبه الكترونيكي كه در اين دهه بيش از يك افسانه مي نمايد. طبقه بندي جديد با ويژگي "فقر اطلاعاتي" در اثر بروز شكل جديد از برتري طلبي و به شكل غلبه الكترونيكي در عرصه جهاني پديدار شده است.
بدين ترتيب تولد عصر جديدي به نام عصر اطلاعات در حال وقوع است. در اين دوران نه تنها افزايش حجم اطلاعات يا فعاليتهاي مربوط به اطلاع رساني، بلكه تحولاتي كه به تغيير "جامعه متكي به كشاورزي" به "جامعه متكي به صنعت" و پس از آن به "جامعه متكي بر اطلاعات" مرتبط مي باشد، بارز است. (بهشتي، 1376، 45)
